在“十二五规划”开局之年，学校为了全面落实《法育工作条例》提高教学质量，促进教师专业成长，推进素质教育的实施，推动社会力量办学可持续发展，特制定本计划。

        指导思想:认真学习马列主义和邓小平理论，进一步贯彻落实党的教育方针，面向全体学生，全面推行素质教育。

        基本思路:以十七大精神为指导深入贯彻落实科学发展观，进一步加强教师队伍建设，努力强化教师的服务态度和劳动纪律，提高广大师生的政治素质和业务水平，确保我校教育教学工作高效率运行。

        以我校校情提出总体要求:

        1、学校与教导、各部门紧密配合（生活部、年级组），团结协作、积极创设一个齐抓共管的局面，构建一个和谐的领导集体，努力实现“以管理求生存、求质量、求发展”。争取把我校建设成一所管理一流，教学质量一流的育人基地。

        2、学习贯彻落实“十二五”规划精神，全面落实党的教育方针、以人为本办教育、抓管理、求质量、树名师、育名生、创名校、办人民满意的教育，以突出的成绩完成各项工作，不断开创校教育工作的新局面。
        一、认真加强教师队伍的建设

       在基础教育课程改革全面实施的今天，教师面临机遇和挑战，因而教师队伍建设工作的进一步加强已势在必行，迫在眉睫。

       1、思想建设

     （1）打造学校型学校、大兴学习之风，提高教师的政治素质，努力抓好隔周一次的政治学习，认真组织教师学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，调动教师积极学习党报、党刊，《教育规划纲要》胡锦涛《讲话》精神，《法育工作条例》《教学常规条例》及时了解和关心国家大事，不断提高教师的政策水平和政治理论水平。且通过学习切实起到净化头脑、提高认识、强化劳动纪律的功效，学校需求大家学习政治、认清形势、立己奉公、

       (2)提高教师爱校意识。学年内，教导处要与其他部门协作，积极开展爱校教育活动，充分调动教师的一切积极因素，力争在校园内形成“校盛我荣、校衰我耻”，人人关心教育，个个投身事业，安心乐教的良好风气。

       (3)彻底转变教师的教育思想观念。学年内，我们要继续组织教师学习中共中央国务院《关于深化教育改革、全面推行素质教育与发展的决定》等文件精神，继续学习关于素质教育教研教改方面的有关材料，切实端正全体教师的教育思想，彻底转变“专制”的、“居高临下”的陈旧教育观念。

        2、师德建设

        师德是教师的灵魂，也是搞好教育教学工作的保证。教师在学校的每一种行为表现，都应该是其师德好坏的反应。这一学年学校将积极配合学校各部门，努力做好教师职业道德建设方面的工作。

       （1）各年级组要认真学习、理解、领会《教师职业道德规范》，要以《规范》标准严格约束每位教师的行为，要使每位教师能认真履行《规范》，知“荣耻”，成为爱岗敬业的典范。

        (2)教师职业道德要立足在备、进、批、辅、考、评的工作上各位教师应有意识地在日常工作中不断地培养自己的师德，以《新课标》为前提，以教材为根本，要精心备课、认真讲课、及时批改作业，积极主动的辅导，高质量的考试评讲，大胆参与管理，切实加强全心全意为学生服务的意识，努力做到关心、爱护学生，处处为人师表，努力使学生进的来、安心在、快进步，坚决克服迟到早退等不良习气。

        (3)教导处要进一步加强师德考核工作，既要通过观察、检查记载、调查学生、家长对教师的师德作评估。

        3、业务建设

        业务是教师的根本，没有一只过硬的教师队伍，学校就不可能有生机。学期内教导处将进一步实施我校教师内强素质，外树形象工程，尽力创造调教，提高“师能”。

        (1)学校将制定出教师业务血虚制度和业务进修计划鼓励函授，鼓励在职提高，专研业务，创造调教，支持教师学历达标。

        (2)积极开发学校潜能，大胆进行校本教研，科研。“坚持问题即课题、反思即研究、成效即成果”的方针，从小现象真问题入手、展开教学研究，解决实际问题、确实做到人人参与研究教学。要重视培养青年教师，充分发挥年级组长、教学骨干和学科头人的作用，进一步抓好以青带新，以新促青的帮教活动。努力在业务上形成一种 比、学、赶、帮、超的风气。

学期内计划组织1——2次教学专题讲座，以给教师集中“充电”，还要组织1——2次学生代表会对教师教育教学情况评议活动，要把每一次活动的结果记入教师的业务档案。

       (3)由计划做好新课程标准，新教材和教师培训，学年内，教务处要组织或督促各学科教师认真学习新课标，新教材，掌握新课程改革的动向及由关信息。针对新教材教学，要变实践，边总结，边提高。

       (4)进一步浓厚教研风气，加强教研活动，特别要加强校本教研，积极实施目标教学、新课改对教师素质形成挑战。教师要积极“充电”，课堂要有声有色。引导学生“自主学习，探究学习。”永课改强化科研意识，所以教师应明确、“可也兴校”的观点，否则我们将在竞争中北淘汰。

      《1》各年级组要继续学习素质教育方面理论和实践成果。积极优化课堂教学结构，认真实践、探讨在单元备课基础上进行“前置备课”、“单元新授”、“单元综合”三种可行，要特别注逐节新授课中的导学达标部分。而且要不断总结、搞好研讨。要在师生互动中完成教学任务。学期末每人写一篇教学论文，交教导处存档。

      《2》积极深研教材优化教法。课堂是实施素质教育的主渠道，合理利用45分钟是提高教学质量的保证，各科任教师要贯彻实施“三为主教学原则”，要精心设计好每一节课，要结合实际，变换情境，通过创设阶梯性问题等途径，激发学生的兴趣，培养学生多方面的能力，一定要选择合适学生的教学方法，要“启发式”教学，坚决摈弃“满堂灌”、“一言堂”，更不能出现教师无教案登讲台，学生自己上自习的情况。

      《3》要以教学工作为中心，继续开展好听课，评课活动。各年级组要把学期内的观摩课，公开课做出精心安排，务于开学后的第二周交教导处。组内每一个观摩课教案，都必须在集体备课的基础上产生。组内的观摩课教学应实践“单元新授“、每节课应体现新概念，新教法。每次观摩教学后，各组一定要及时抓好评课工作，确保“评课”工作能起到“研课”的作用。同时，要加强教师间的互相交流；学期内每位教师的听课次数不少于10次，坚决避免图形式、走过场，不断规范教师的教学行动。

      《4》要积极开展好各学科的学生课外活动，各年级，班组人和各科老师应按学科特点，因地制宜，积极行动起来，组织指导学生参见丰富多彩的学科活动，培养学生动口、动手、动脑的习惯，提高学生的综合素质。

总之，我们将通过多种渠道，切实加强讲师队伍建设，努力使每位教师有正确的教育思想，端正的工作态度，满负荷，慢作息时间工作，使教师有扎实的专业知识，良好的事业道德，身后的教学功底和独特的教学风格，既要全体教师具有良好的“师德、师风、师能”。

      二、加强常规管理

      本学期，教导处将在过去工作的基础上，进一步完善教育教学的管理制度，严格教学管理，认真落实《呼和浩特市普通中小学教学常规》充分发挥教导吃的职能作用。

      2、要加大课堂教学的管理力度。校长、教导、年级组长要经常深入课堂，深入学生，由目标听课，及时交换意见，及时把握教学的动态，有效的指导教学。

      3、学期内除不定时检查教案外，还要集中普查(4——5)教案。且作量化评分记载，要求各科教师都应认真书写教案，设计教案。真正做到：即备课;又备人。

      4、教师对学生作业批改要及时、认真、够量，要切实把作业批改作为一种反馈学生所学知识的掌握及屯用情况的重要手段。所有学科的作业都要求全批全改，包括练习册。作文一大周一次，一学期不少于8次，要求教师必须由作文教案，有“下水”作文，本学期对所有学生轮流面批一次。每大周德适量的家庭作业，全批全改。本学期教导处不定期抽查作业外，还将在适当时候集中检查（3~4）次，留有记载，上报董事，以使我们的教学工作达到满足家长、学生的需求，达到高质量。

      5、要让学生参与教育教学管理，随时听取学生意见、建议，计划在适当时召开学生代表会，展开学生对教师教学情况的评价活动。积极与社会、家长取得联系，认真虚心接受家长的监督，听取家长的合理化建议，不断改进教学管理体系，计划在适当时候召开家长会。

       6、班主任、团总支依据自己的工作职责积极配合年级组、生活组、学校，上好班会课，课间操班主任一定要跟班（缺一次罚款5元）。团总支要搞好团队活动，要认真做好量化检查和公益活动，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《住校生管理条例》，年级组要管好楼道的纪律、卫生、安全认真贯彻落实楼道值日制，生活组要和班主任密切协作、贯彻落实《一日常规》《十不准》，管好宿舍的安全、纪律、卫生，尤其要管好非教学时内的安全（1、中午 2、夜自习后），净化我们的校园，共建校园的精神文明。

全体教职工要团结协作，共建学校的物质文明和精神文明，共建和谐校园，努力把学校办成“家园”“乐园”“学园”式的学校，努力实现家长、学生、社会的需求。千方百计使“困难生”转化，这是我们学校的出路。

       7、要求各任课教师注重自己的形象，真正做到：爱岗敬业、为人师表，多一点鼓励、少一点批评、多一点亲和、少一点严厉，言传身教，使学生学得舒心，家长放心。

       8、年级组要要配合学校实行奖优活动，选拨、奖励各年级品学兼优的学生。在日常教学中要依靠学科的特点，不失时机的进行单元考或月考。在其中考试后，各年级要选两科或三科进行竞赛，选出优秀、奖励优秀，以促进全校良好的学风校风建设。

       9、进一步强化辅教人员的劳动纪律，真正发挥辅教人员的作用，辅教人员必须起到对教学的保障作用。尤其是生活组坚决落实生《活职责》贯彻落实《住校生管理条列》、全权处理非教学时间内的安全、纪律、卫生工作，辅教人员必须尽力管好学生的衣食住行，尽最大力满足全校师生的需求。

      10、要进一步加强各年级的音乐、体育、信息技术课，努力教好体育、音乐、美术课，发展学生的个性特长。要设法开展学科的多种活动，以丰富校园生活。

      11、抓好学生档案和学籍管理工作，做好教师的业务档案及义教资料的收集、管理工作，力争做到科学、规范、严格。

      三、抓好毕业班工作

       1、毕业班工作仍是全校工作的重中之重，教导处充分调动毕业班老师的积极性，努力抓好初三年级的教学、自习、月考、阶段性考试工作，努力提高升学率。初三不仅要看升学率，还要看重点率，争取今年要超额完成任务。

       2、六年级也是毕业班，而且是我校四年后的“拳头”产品。为此，我们要尽快让学生过文字关、计算关、文明礼貌关，尽早形成好的学习习惯。对六年级，不仅要看毕业率，还要看优秀率。

在教育教学过程中，我们应采取有别于中学的方法管理，前勤后勤要加大力度，齐抓共管，要充分关心爱护他们，严格要求他们，做他们的第二父母，尽我们最大的努力，让学生进的来、舒心学、乐意在、快进步，让家长放心满意。

总之，对六、九年级的教育教学工作要十分重视，要高标准、严要求。努力实现“抓六、九年级，带动小学1——5年级，初一、二年级”的目的，一句话，要不说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干，争创一流。